Cómo entregar una tarea en Classroom a partir de fotos

 

Pocket: Una app para guardar webs y leer sin conectividad

Cómo cambiar el nombre de tu cuenta de Gmail

¿Cómo usar la herramienta Classroom de Google?

GIMP: Actividad 2

1. Observar las siguientes imágenes que han sido intervenidas a partir del uso de filtros: EJEMPLOS
2. Buscar en el banco de imágenes PIXABAY dos imágenes para intervenir de manera completa utilizando algún filtro.
3. Buscar otras dos imágenes, seleccionar algún sector de la misma (utilizando las herramientas de selección vistas en clase) e intervenirlas utilizando filtros. 

IMPORTANTE: Todos los archivos generados deberán guardarse como archivos XCF y luego exportarse a JPG.

GIMP: Actividad 1

Objetivo : Crear una imagen que formará parte de la cabecera del blog en donde se publicarán todas las actividades.

1. Crear una imagen en blanco con las siguientes medidas: 960 ancho x 200 alto (pixeles)
2. Utilizando las herramientas vistas en clase elaborar un cartel como el que se muestra en la imagen:

IMPORTANTE:

• El diseño debe ser personalizado, cada alumno o grupo de trabajo, deberá elegir colores, degradados, tipografía, etc.
• Crear una carpeta para guardar los trabajos con el nombre de GIMP dentro de tu carpeta personal. 
• El trabajo deberá guardarse como: Cabecera.xcf
• Finalmente se exportará con extensión JPG

Jugando con CodeCombat

CodeCombat es un videojuego que te enseña a programar en el lenguaje JavaScript. 

CodeCombat es un juego tipo RPG cuya historia principal es una lucha entre ogros. La diferencia con otros juegos es que mientras los combates puedes aprender este lenguaje de programación tan importante. Además cuenta con una versión multijugador para los programadores más avanzados que quieran medirse con otras personas.

La práctica y el juego es a veces la mejor manera de afianzar conceptos y aprender cosas nuevas. CodeCombat te permite empezar por un nivel bajo y llegar hasta niveles avanzados, así que tu nivel de JavaScript no es impedimento.

Básicamente tienes que combatir generando código fuente escrito en JavaScript. El juego te hará escribir dicho código y este código se enfrentará a otros códigos de otros jugadores para ver quien resulta ganador. 

Accede a codecombat.com y comienza a jugar creándote una cuenta como alumno. No te olvides ingresar el código de la clase.

Para comenzar ingresar AQUI

Código de Clase: HomeNiceReady

Para ver un instructivo de como crear una cuenta en CodeCombat hacer clic AQUI.

Programación: Conceptos Básicos

Para trabajar en estos conceptos utilizaremos PRESENTACIONES de Google Drive.

El trabajo deberá tener las siguientes diapositivas:

Primera: Nombre del trabajo "Conceptos Básicos de Programación"

Desarrollo del Contenido:

Segunda: ¿Qué es la programación?

Tercera: ¿Qué son los lenguajes de programación?

Cuarta: ¿Cómo pueden ser los lenguajes?

Quinta: Lenguajes Naturales

Sexta: Lenguajes Artificiales

Séptima: ¿Qué es un programa?

Octava: ¿Qué es un algoritmo?

Novena: ¿Qué es el código fuente?

Decima: ¿Qué son las instrucciones?

Ultima: Nombre/s alumnos (sin apellido), curso y colegio

Para responder lean el siguiente material: Conceptos Básicos de programación

La presentación deberá contener imágenes alusivas al contenido de las diapositivas, transiciones y animaciones.

Insertar documentos del Drive en Blogger

Para insertar en el blog un documento que se encuentra guardado en el Drive debemos seguir los siguientes pasos:

1. Abrir el documento
2. Ir al menú ARCHIVO-PUBLICAR EN LA WEB...
3. Seleccionar la opción INSERTAR (o incrustar) como se muestra en la imagen y presionar el botón PUBLICAR.

   4. Luego, aparece una ventana de confirmación en donde se debe presionar ACEPTAR.
   5. Allí se abre una ventana en donde se encuentra el código HTML.
   6. Seleccionar y copiar el código HTML
   7. En el blog: Crear una entrada nueva, colocarle título y en la solapa HTML copiar el código.

IMPORTANTE:

Para que el archivo se vea correctamente se deben hacer algunas modificaciones en el código HTML. Observar lo resaltado en amarillo y agregarlo:


<iframe src="https://docs.google.com/document/d/1PzsY8w6KZv-PGj0r-ZwlE0oqayuHdhgaWqQbSDXsG04/pub?embedded=true" width="600" height="1000"></iframe>

Para finalizar, observar la publicación en VISTA PREVIA y luego PUBLICAR. Si es necesario modificar el ancho de la publicación.

De Youtube al blog: Como incrustar un video en el blog

Tenemos dos formas de insertar un video de Youtube al blog. Una de ellas se observa en el siguiente tutorial:

Para la otra opción debemos seguir el siguiente paso a paso:

1-Seleccionar la opción compartir que se muestra en la imagen:

2- Cuando se despliegan las opciones que se ven a continuación debemos seleccionar la opción insertar:

3- Copiar el código HTML que aparece en el recuadro:

En el blog:

4- Creamos una entrada nueva y seleccionamos la solapa HTML:

5- Pegamos el código HTML que habíamos copiado anteriormente y..., ¡Listo!

Si querés agrandar o  achicar el tamaño que ocupa el video en tu blog debés editar el código HTML,  para ello debemos buscar y modificar los parámetros WIDTH (ancho) o HEIGHT (alto)

Infografías - Trabajo en conjunto con Biología

A partir del boceto realizado en la clase de biología sobre el tema:

"La percepción de Estímulos"

deberán:

1. Crear una carpeta en sus carpetas personales con el nombre: "Infografía para Biología"
2. Buscar y descargar en dicha carpeta todas las imágenes que necesitarán para llevar a cabo la construcción de la infografía. Verificar que las imágenes sean de uso libre.
3. Seleccionar la herramienta con la cual van a realizar el producto:

• http://www.easel.ly/
• Dibujos de google
• Publisher

       4.Una vez terminado publicar el sus blogs personales teniendo en cuenta lo siguiente:

• Título de la publicación: Infografías -Trabajo de Biología en conjunto con Informática
• Etiquetas: Infografía, TIC, Biología

Virus Informáticos - Parte I

En una entrada nueva al blog redactar un pequeño párrafo para cada una de las siguientes cuestiones.

1. Definición de virus informático.
2. Tipos de virus.
3. ¿Cómo se contagian los virus?
4. ¿Qué síntomas hacen pensar que una PC está infectada?
5. ¿Quiénes crean los virus y con qué fin?
6. ¿Qué es un antivirus? ¿Cómo funciona?
7. ¿Qué es un antivirus online? ¿Cuándo conviene usarlo? Ventajas y desventajas.
8. ¿Cómo se repara una PC infectada?

Pueden consultar la siguientes fuentes de información AQUI

Personajes relevantes en la historia de la informática (PARTE II)

1. Crear una carpeta dentro de tu carpeta personal con el nombre: PERSONAJE DE LA HISTORIA
2. Elegir un personaje vinculado a la historia de la informática.
3. Investigar datos relevantes sobre su vida personal y aportes a la informática. Recopilar toda la información en un documento de texto y guardarlo en la carpeta creada en el punto 1. (IMPORTANTE: Registrar las fuentes de información)
4. Buscar imágenes que ilustren los datos hallados y descargarlas a la carpeta de trabajo.

Breve Historia de la Computadora (PARTE I)

Breve historia de las computadoras from Iván Lasso

Luego de ver la presentación sobre el origen y la evolución de las computadoras, responder el siguiente cuestionario:

1. ¿Por qué se crearon las computadoras?
2. ¿A partir de que suceso comienzan a crearse las primeras computadoras? ¿Como se llamaron? ¿Por qué?
3. En el procesador de textos realiza un cuadro comparativo con las generaciones de computadoras indicando:
• Nombre de la generación
• Fecha
• Tecnología empleada
• Imagen que la represente
4. ¿Cuál fue la primer compañía que creo una computadora de uso doméstico?
5. ¿Qué problemas hubo con la cantidad de modelos diferentes de computadoras? ¿A qué se debía?
6. ¿En qué año se creó y que característica tenía la IBM PC?
7. ¿Que importante concepto propone la empresa IBM con su accionar? ¿Qué compañía no se adhiere a esto?
8. ¿Cuál es la diferencia entre una computadora de MARCA y un CLON?

Consejos para usar el correo electrónico

Para seguir aprendiendo acerca del e-mail les dejo algunas recomendaciones...

Consejos para usar el correo electrónico from Iván Lasso

El Correo Electrónico

En el Procesador de texto realizar el siguiente cuestionario...

No olviden incluir al final del trabajo los links (al menos 3 diferentes) que visitaron para resolver esta actividad.

1. ¿Qué es el correo electrónico?
2. ¿A qué se llama proveedor de correo electrónico? Dar 3 ejemplos de los más conocidos e insertar una imagen de cada uno que lo identifique
3. ¿Cuándo y por quién fue creado? Busca e inserta una imagen.
4. ¿Cuáles son las partes de un correo electrónico?
5. ¿Qué es un archivo adjunto? Explicar los pasos necesarios para enviar uno desde la cuenta de Gmail
6. En el pie de página insertar el/los nombres y apellidos de el/los que realizaron este trabajo.
7. Guardar en sus carpetas personales.
8. Enviar un e-mail a la profesora con esta actividad como archivo adjunto.

Espero los trabajos!!

Comenzando con el blog...

En el procesador de textos realizamos la siguiente actividad:

1. ¿Qué es un blog?
2. ¿Cómo se llama la aplicación para crear blogs de google?
3. ¿Cuáles son las partes de un blog realizado en blogger? Hacer una captura de pantalla del blog de clase, insertarla en el trabajo y colocar el nombre a las diferentes partes que puedas identificar.
4. ¿Qué es una entrada a un blog? ¿Qué otro nombre recibe?
5. Inserta una imagen que identifique los blogs creados con la herramienta blogger?